形态学实验教学中正常与病理混合标本对照法的应用  

作　　者：尚宏伟[1] 苏红星[1] 张立新[1] 路欣[1] 宋爱利[1] 陈亚亮[1] 杨连雪[1] 景朋[1] 刘国贞[1] 杜娟[1] 曾晓蓓[1] 王兴翠[1] 焦会琴[1] 董小黎[1] 

机构地区：[1]首都医科大学基础医学实验教学中心形态学实验室,北京100069

出　　处：《中国组织化学与细胞化学杂志》2008年第4期387-387,共1页Chinese Journal of Histochemistry and Cytochemistry

摘　　要：石蜡切片是形态学实验教学微观部分的主要手段，传统的石蜡切片是在每块载玻片上仅有一个组织切片。为了更好地实现形态学实验课程的融合，不断更新实验内容，我们创新实验课内容，采用混合切片对照法，即在同一载玻片上放置同种组织器官的正常和异常组织混合切片标本块，其中一张为正常组织切片作为对照，其它一张或若干张标本则为同一器官相对应的异常组织切片。混合切片标本在实验教学的优势是，同一张载玻片上观察多个标本，既可节省实验操作时间和操作环节，还可以锻炼学生动手操作和熟练使用显微镜的技能。

关 键 词：形态学实验教学 石蜡切片 病理混合标本 教学方法 

分 类 号：Q-336[生物学]