高师钢琴集体课教学策略的实践与研究  

作　　者：彭超[1] 

机构地区：[1]广西师范大学音乐学院

出　　处：《歌海》2008年第5期48-49,共2页Songs Bimonthly

摘　　要：高师钢琴集体课教学,是在我国高师音乐教育改革与发展的背景下,以及借鉴国外先进的教学模式和理论的启迪下应运而生。为了落实素质教育,加快音乐基础教育人才的培养,钢琴集体课教学的确为高师钢琴教学开辟了一条新的途径,越来越受到高师音乐教育专业师生们的重视。笔者结合自身的教学实践,就钢琴集体课探究式教学模式的实践与研究谈谈笔者的拙见。

关 键 词：高师钢琴集体课 教学策略 探究式教学 

分 类 号：J624.1[艺术—音乐]