美国学校心理健康教育的进展  

作　　者：姚本先[1] 王道阳[1] 

机构地区：[1]安徽师范大学教育科学学院

出　　处：《中小学心理健康教育》2008年第16期13-16,共4页Mental Health Education in Primary and Secondary School

基　　金：国家社会科学基金“思想道德建设视野中的大学生心理健康教育模式与机制创新研究”(05BZX064)研究成果之一,主持人为姚本先教授

摘　　要：学校心理健康教育师资队伍的建设是有效开展学校心理健康教育的保证，美国学校心理健康教育师资队伍的发展非常迅速。1913年，全美有学校心理健康教育工作者115人，1950年有1000人，1970年上升到5000人，20世纪七八十年代，人数迅速突破20000人。到2000年，全美学校心理学家大约有22000至25000人。与此同时，学校心理健康教育工作者与学生的比率总的发展趋势是逐步增长的。1934年，这一比率为1-60000，1950年为1：36000，1986年增加到1：2100，2000年大约1：2000，2002年大约为1：1800。此外，美国学校心理健康教育工作者呈现女性化趋势。在过去三十年时间里，

关 键 词：学校心理健康教育 美国学校 心理健康教育工作者 20世纪七八十年代 学校心理学家 师资队伍 发展趋势 女性化 

分 类 号：G448[哲学宗教—心理学] G571.2[哲学宗教—发展与教育心理学]