探寻奥运会徽后面的数学  

作　　者：纪雪颖[1] 曹新[2] 

机构地区：[1]华东师范大学课程与教学系,200062 [2]江西赣州赣南师范学院数学与计算机科学学院,341000

出　　处：《数学教学》2008年第8期44-46,共3页

基　　金：上海市浦江人才计划资助项目：国际视野下中国学生数学素养指标设计;江西省教育科学“十一五”规划项目《基于学生基本数学活动经验的教学设计研究》(07YB280)

摘　　要：数学是人类文化的重要组成部分．数学课程应适当反映数学的历史、应用和发展趋势，数学对推动社会发展的作用，数学的社会需求……数学的美学价值．北京奥运会提出了“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”三大理念．奥运是体坛的盛事，数学是头脑的体操，两者的结合必将引出美妙的诗篇．北京奥运游泳馆“水立方”贴上了数学标签；主会场“鸟巢”的图形可以用直线簇拟合；

关 键 词：数学课程 绿色奥运 北京奥运会 会徽 组成部分 人类文化 发展趋势 社会发展 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]