大学教育与民族文化的保护与发展——德国施莱尔马赫大学教育思想研究  

作　　者：吴月刚[1] 丁永为[2] 

机构地区：[1]中央民族大学中国民族理论与民族政策研究院 [2]北京师范大学教育学院,北京100081

出　　处：《成人教育》2008年第9期50-52,共3页Adult Education

摘　　要：施莱尔马赫F(riedrich Daniel Ernst Schleierm acher,1768—1834),是19世纪德国著名神学家、哲学家和教育家,他在神学上的卓越成就使他被誉为19世纪的"精神教父","现代西方神学的先驱",其在哲学上的贡献使其被后人尊为"解释学的一代宗师"。相比较于威廉.洪堡和费希特,施莱尔马赫对于大学教育思想宝库的贡献常不为人熟知。施莱尔马赫在德意志民族生死存亡关头,在其国家哲学和人本哲学的基础上,对大学的使命、哲学院的地位和学术自由进行了深刻论述。正是基于这一思想,施莱尔马赫偕同洪堡和费希特,一起缔造了柏林大学模式,对德意志民族的复兴有着不可磨灭的贡献。在全球化语境内,在民族文化的生存遭遇合法性危机之时,回望施莱尔马赫的大学思想,对于冷静地审视大学的本真有着极为重要的价值。

关 键 词：施莱尔马赫 大学教育 学术自由 民族危机 哲学院与大学 

分 类 号：G649.516[文化科学—高等教育学]