高职院校增强《思想道德修养与法律基础》教育实效性的探索  

作　　者：廖善康[1] 林祖媛[1] 莫小春[1] 

机构地区：[1]广西经济管理干部学院,广西南宁530007

出　　处：《法制与经济》2008年第16期133-135,共3页

基　　金：广西教育厅思想政治教育理论与实践研究2007年立项课题(桂党高工宣[2007]82号)

摘　　要：高职生与普通高校本科生相比,具有学习上功利性、素质参差不齐和特有的高职生的心理等特点。因此,高职院校教师在授课"基础"时要特别重视高职生的上述特点,做到因材施教。从提高自身的综合素质,充分发挥学生的主体地位,采用多元教学法,重视实践教学活动的开展等措施增强"基础"教育的实效性。

关 键 词：高职院校 思想道德修养与法律基础 实效性 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]