德国职业指导的新进展及其启示  

作　　者：赵志强[1] 

机构地区：[1]华东师范大学职业教育与成人教育研究所,上海200062

出　　处：《职业教育研究》2008年第9期157-158,共2页Vocational Education Research

摘　　要：可以从目标、工作重心、服务机构和形式、指导和咨询人员四个方面审视德国职业指导的新进展。与此同时,应结合我国国情,从坚持以人为本、建立职业指导服务体系、加强职业信息建设、建设高素质的职业指导队伍四个方面改革我国的职业指导工作。

关 键 词：德国 职业指导 职业咨询 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学] F719[文化科学—教育学]