护士礼仪课程教学及考试方法改革实践探讨  

作　　者：李霞[1] 蒋婧[1] 黄丽萍[1] 

机构地区：[1]昌吉卫生学校

出　　处：《卫生职业教育》2008年第18期88-89,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

摘　　要：在护士礼仪教学实践中讨论开设护士礼仪课程的意义，提出护士礼仪课程设置若干思考。在护士礼仪教学中突出学练结合，充分利用多媒体设备，采取讲授、电教、讨论、情景模拟、角色扮演等多种教学方法，改革考试方法，在授课结束时对学生进行问卷调查，并对结果进行统计学处理，认为教学实践效果较好。

关 键 词：护士礼仪 教学改革 实践 

分 类 号：G630[文化科学—教育学]