用改革发展的眼光审视高校育人理念的嬗变  

作　　者：雷小生[1] 

机构地区：[1]湖南环境生物职业技术学院,湖南衡阳421005

出　　处：《教师》2008年第10期70-73,共4页Teacher

基　　金：中国高等教育学会“十一五”教育科学规划课题（课题号：06AIG0140040）.

摘　　要：改革开放以来．我国高等教育发生了伟大而深刻的变化，仅就高等教育的育人理念方面在6个方面出现了很大的转变：在教育的价值取向方面。实现了从社会中心价值观论向社会中心论和个人中心论的有机统一；在师生关系上实现了从命令服务关系向平等合作关系的转变；在教育理念上，实现了从知识继承向知识创新上的转变；在教育的时空上，实现了从阶段性教育向终身教育的转变；在教育内容上．实现了以科学教育为主到科学教育与人文教育的融合；在教育视野上，实现了从本土化向全球化的转变。

关 键 词：育人理念 改革发展 嬗变 高等学校 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理] G641[文化科学—教育学]