广东药学院教师信息技术教学应用能力现状及提高对策  

作　　者：杜芳芳[1] 赵兰清[1] 张丕德[1] 

机构地区：[1]广东药学院现代教育技术中心,广东广州510006

出　　处：《广东药学院学报》2008年第4期438-440,共3页Academic Journal of Guangdong College of Pharmacy

基　　金：国家社科基金"十一五"规划国家级课题子课题(BCA060016-G396;BCA060016-G395)

摘　　要：对广东药学院教师的信息技术教学应用能力现状进行了调研,并且从学校管理、教学团队建设、教师自身专业发展三个层面对提高教师的信息技术教学应用能力提出了一些建议,以期对该能力的提高起到促进作用。

关 键 词：教育技术能力 现状 提高 对策 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]