压强差在气体性质实验中的应用  

作　　者：丁小勤[1] 

机构地区：[1]苏州大学附属中学

出　　处：《化学教学》2008年第8期9-10,共2页Education In Chemistry

摘　　要：究竟如何提高演示实验教学的质量呢？首先。要提高实验的可观性。所谓可观性，就是实验现象鲜明，便于学生观察。其次，增加实验的趣味性。学生的好奇心特别强且富于幻想。采用趣味演示能使学生的对实验有新奇感，让学生在愉快的实验中度过，轻松理解所学的知识。压强差在检验装置的气密性、防倒吸、防堵塞以及喷泉实验中得到很好的利用。不仅如此，压强差还可以用来设计有关气体的性质实验。下面结合实例，介绍如何巧妙使用压强差来设计和改进演示实验。

关 键 词：性质实验 压强差 气体 演示实验教学 应用 学生观 实验现象 检验装置 

分 类 号：O35[理学—流体力学] G633.8[理学—力学]