抓住小群体建设班集体  

作　　者：尹丽平[1] 

机构地区：[1]吉林省长岭县三青山镇中学

出　　处：《数学学习与研究（七年级学生适用）》2008年第8期F0003-F0003,共1页

摘　　要：新接的初三（2）班，是大班，班级纪律松散，班干部在学生心目中没有威信，学生的集体意识淡薄，责任心、荣誉感都比较差，在班级劳动中，脏活、累活没有人主动干，学校组织的各项竞赛也不积极参加。针对这种情况，我曾采取多种方法抓班风建设，但收效不大。

关 键 词：群体建设 班集体 班级纪律 集体意识 学校组织 班风建设 班干部 责任心 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学] C913[文化科学—教育技术学]