电源的输出功率教学设计  

作　　者：尹东霞[1] 

机构地区：[1]齐齐哈尔市第一中学校,黑龙江齐齐哈尔161005

出　　处：《齐齐哈尔大学学报（自然科学版）》2008年第4期9-9,共1页Journal of Qiqihar University(Natural Science Edition)

摘　　要：现在的课堂教学理念是：以培养学生的能力为本位．以培养学生自主探究，相互合作学习为目标，以学生为中心．在立足教材的基础上，采用“设疑、点拨、探究、归纳、验证、应用”的教学流程．使学生初步了解物理教学的思想和方法。电源的输出功率是闭合电路欧姆定律的一个应用。下面从不同角度进行探究。

关 键 词：输出功率 教学设计 电源 闭合电路欧姆定律 教学理念 合作学习 物理教学 教学流程 

分 类 号：O4-44[理学—物理] TN86[电子电信—信息与通信工程]