古希腊自然哲学与教育思想的起源  

作　　者：苏振兴[1] 张振铎[2] 

机构地区：[1]河北师范大学历史文化学院,河北石家庄050091 [2]河北沧州师范专科学校历史系,沧州061000

出　　处：《九江学院学报》2008年第4期70-73,共4页JOurnal of Jiujiang University :Social Science Edition

摘　　要：古希腊自然哲学同神话最初的分离在于把人和自然区别开来。自然哲学家有物质生活的保证,能够自由地思考问题。自然哲学是和教育思想相伴随产生的。自然哲学家们的学说中都暗含着倡导理性主义。理性主义既是哲学发展的结果,又是希腊文化和哲学发展的基本原因。自然哲学家们从教育的"本原"出发考察教育问题,探讨教育现象背后起支配作用的因素。他们所提出的教育主张构成了希腊教育思想发展的重要基础。

关 键 词：古希腊 自然哲学 教育思想 

分 类 号：D502[政治法律—政治学]