急诊科护生带教工作体会  

作　　者：朱明霞[1] 

机构地区：[1]泰州市人民医院急诊科,江苏泰州225300

出　　处：《现代医药卫生》2008年第20期3160-3161,共2页Journal of Modern Medicine & Health

摘　　要：临床护理教学是护校学生从课堂到临床，从理论到实践，从理性到感性的必需过程，是护理教育的重要组成部分。急诊科是抢救急、危、重病人的重要场所，也是护生实习的重要基地。要使护生具有独立工作能力、敏锐观察力和组织能力，必须要有老师带教。本人担任急诊科护士长近10年，总结出以下带教体会。

关 键 词：护生带教工作 急诊科护士长 临床护理教学 独立工作能力 护校学生 护理教育 护生实习 组织能力 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学] R47[医药卫生—临床医学]