一种有效的教育督导方式:唐妮课堂巡视法  

作　　者：钞秋玲[1] 赵若萌[1] 李秀岭[1] 

机构地区：[1]西安交通大学高等教育研究所

出　　处：《中小学管理》2008年第9期54-55,共2页

摘　　要：近十几年来，美国教育界普遍接受了一种新型督导方式——唐妮课堂巡视法，该方法不同于传统的行政检查式督导，而是强调校长的督导职能。本文拟介绍唐妮课堂巡视法的内容，分析其特点以及它在教师专业发展方面的作用。

关 键 词：督导方式 教育界 课堂 唐 教师专业发展 行政检查 督导职能 校长 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]