开展常态化内部教学评估的若干思考  

作　　者：赵菊珊[1] 

机构地区：[1]武汉大学教务部

出　　处：《中国大学教学》2008年第9期17-20,共4页China University Teaching

摘　　要：开展常态化内部院（系）教学工作状态评估是高校实行校院两级管理体制改革和投身国家教学评估实践过程中创建的教学质量监控新模式。本文就常态化内部院（系）教学评估的属性、基本原则、目标导向和如何持续开展等问题进行讨论。

关 键 词：高校 内部教学评估 教学工作状态 常态化 

分 类 号：G647.3[文化科学—高等教育学]