内部教学评估

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相关作者：杜志敏卢向阳赵菊珊胡静杨献碧更多>>
相关机构：湖南农业大学西南石油大学武汉大学黑龙江工程学院更多>>
相关期刊：《中国成人教育》《三峡高教研究》《法制与经济（中旬）》《医学教育研究与实践》更多>>
相关基金：浙江省教育科学规划课题广西财经学院教改工程项目黑龙江省高等教育教学改革工程项目江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
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医学院校“三维式”内部教学评估长效机制研究被引量：2
《医学教育研究与实践》2019年第1期27-29,72,共4页吕少春 宋汉君 
2017年黑龙江省教育科学"十三五"规划课题<地方高校内部发展性教学评估长效机制探索与实践>(GBC1317194);黑龙江省高等教育教学改革工程项目<基于"三早"理念医学生自主学习能力构建研究>(SJGY20170595)
高等学校是现阶段我国高等教育教学被评估主体,而作为举办医学教育的高校,有必要建立自身内部教学评估长效机制,并把教学评估工作转化为学校教学管理的科学化、常态化、规范化行为,以促进医学院校的可持续发展和医学教育质量的稳步提高...
关键词：医学院校 教学评估 教学质量保障 
浅议新建本科院校内部教学评估体系的构建被引量：1
《当代教育实践与教学研究（电子版）》2017年第3期68-69,共2页谢再莲 詹淑兰 
2013年度湖南女子学院教学改革研究项目立项项目:《新建女子本科院校教学质量内部监控与评估体系的研究和实践》(项目编号:HNNYJG2013001)(湘女院教字[2013]19号)
近年来，教育部对高校的教学评估逐步规范、完善，并在评估的过程中突出引导新建本科院校建立完善内部教学质量保障体系的目的。本文通过对构建内部教学评估体系的理论和实践意义的分析，提出构建内部教学评估体系的主体性、导向性、全...
关键词：本科院校 内部 教学 评估体系 
高校内部教学评估中的认知冲突与文化建构被引量：1
《化工高等教育》2017年第1期94-98,共5页姚成郡 
高校内部教学评估中有诸多价值主体,对评估动机、标准、实施主体和效用等存在明显的认知冲突。冲突的存在与评估背景、制度、频次和方式等因素密切相关。缓解认知冲突,保证评估顺利开展,需要全面做好评估文化的建构。
关键词：内部教学评估 认知冲突 评估文化 
独立学院内部教学评估面临的困境及对策被引量：1
《中国成人教育》2016年第14期88-92,共5页梁迎春 赵爱杰 路正南 
江苏省教育科学"十二五"规划项目"基于学生个体差异视角的高等教育个性化培养模式研究"(项目编号:B-a/2011/01/012);江苏省高等教育学会"十二五"高等教育科学研究规划项目"基于多元智力理论的高等教育个性化培养模式研究"(项目编号:KT2011184)
独立学院处在转型发展的关键阶段,要实现内涵式质量发展,必须要构建完善的内部教学评估体系,提升教学质量和人才培养质量。要突破理念、制度、行为、文化等困境的桎梏,大力培育自觉提升质量的责任主体意识,树立发展、开放、多元的教学...
关键词：独立学院 教学评估 教学管理 
对高校内部教学评估的思考被引量：1
《教育探索》2012年第3期91-92,共2页但军 
高校内部教学评估具有诊断与调节、导向与约束以及激励与督促的功能。其实现路径,一要树立正确的评估理念,二要构建健全的教学评估工作组织体系,三要构建科学的评估指标体系,四要建设稳定的内部教学评估专家队伍,五要培育评估文化氛围,...
关键词：高校 内部教学评估 功能 路径 
独立学院内部教学评估体系的探索与实践——以杭州师范大学钱江学院为例被引量：3
《佳木斯教育学院学报》2012年第2期145-146,152,共3页杨献碧 
浙江省教育科学规划2011年度(高校)研究课题"浙江省独立学院内部教学质量评估体系的研究与实践"(SCG33)的研究成果
教学评估是教学管理的重要手段,在教学质量保障中发挥着重要的作用。本文分析了独立学院开展内部教学评估的意义和应该遵循的原则,以杭州师范大学钱江学院为个案,分析了当前独立学院内部教学评估存在的不足,并提出了相应的解决对策,以...
关键词：独立学院 内部教学评估 问题 对策 
初探院校内部教学评估长效机制的建立
《群文天地（下半月）》2011年第12期118-118,共1页张宪霁 赵明刚 
院校应通过建立内部教学评估长效机制，确保教学质量不断提高。文章在阐述建立评估长效机制的意义和作用的基础上，提出了建立评估长效机制的四条措施：树立正确的思想观念；设置常设专门机构，成立专家队伍；建立科学、合理、规范的内...
关键词：教学评估 校内 教学质量 思想观念 专门机构 专家队伍 运行机制 院校 
地方高校内部教学评估的研究与实践——以湖南商学院为例被引量：1
《当代教育论坛（综合版）》2011年第9期72-74,共3页王凤 鄢茵 
随着招生规模的扩大,加强内涵建设,提高人才培养质量,已成为地方高校发展的重中之重。而开展高校内部教学评估是推动高校加强内涵建设的有效途径。为此,文章探讨了高校内部教学评估的意义和原则,在分析当前评估工作中问题的基础上,结合...
关键词：教学评估 人才培养质量 实践 
中国高等院校内部教学评估的实践与思考
《青春岁月》2011年第6期134-135,共2页卢娜 卞科 
河南省高等教育教学改革研究项目:高校教学质量保障体系——我校校院两级教学管理模式改革研究与实践;项目编号:2009GJYJ-A08
中国高校内部教学评估已经开展二十多年,发展历程大致可以分为三个阶段:起步阶段、正规化开展阶段、深入开展阶段;虽然目前高校内部教学评估还存在很多问题,但它的广泛开展,推动了教育管理的改革,促进了高校教育教学质量和办学效益的提高。
关键词：高等院校 内部教学评估 课程评估 教学质量评估 
浅议新建本科院校内部教学评估指标体系的构建被引量：3
《法制与经济（中旬）》2011年第2期117-118,共2页黄锡远 
2008年广西财经学院教改课题"质量工程背景下新建本科院校教学工作评估与保障机制的研究与实践"(项目号:200813)的阶段性成果
新建本科院校通过实施内部教学评估工作,可以达到规范教学管理和提高人才培养质量的目的。而实施内部教学评估,关键是构建科学合理的评估指标体系。新建本科院校可以探索构建五大评估项目和八个评估指标体系。
关键词：新建本科院校 教学评估 指标体系 
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