教学质量评估

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西部欠发达地区中学体育教学现状与优化策略研究——以庆城县驿马中学为例
《当代体育科技》2025年第11期158-161,共4页杨春华 
甘肃省社科项目(项目名称:新时期甘肃鼓舞艺术现形及发展研究,项目编号:2021YB125);甘肃省智慧教育平台项目(项目名称:国家智慧教育平台在中小学体育教育中的应用研究,项目编号:ZHPT[2024]392)。
该研究聚焦于西部欠发达地区中学体育教学的现状,选取庆城县驿马中学作为个案研究对象,综合运用文献综述、访谈与分析等方法,对该校在以下方面进行了深入的调查与分析:体育教学内容与目标达成度、体育教学资源配置与利用情况、体育课程...
关键词：驿马中学 体育教学资源 目标达成度 教学质量评估 教学反馈 
基于课堂行为分析的医学理论教学质量评估模型
《中华医学教育探索杂志》2025年第3期320-324,共5页刘玉川 易军 屈治华 王成敏 杨海波 
重庆市高等教育教学改革研究重点项目(232130);重庆市研究生教育教学改革研究重点项目(YJG232045);重庆科技大学本科教育教学改革研究项目(202373、202371、202269)。
目的针对现有的医学理论教学质量评估方法主观性强、实时性差等问题,探索一种客观且实时的医学理论教学质量评估方法。方法对《医学图像处理》课程进行教师与学生的课堂行为统计,采用链式智能体遗传算法结合支持向量回归机的方法对采得...
关键词：教学质量评估 课堂行为分析 链式智能体遗传算法 支持向量回归机 
本科院校机械工程专业一流专业建设中的教学质量评估研究
《黑龙江科学》2025年第3期81-83,87,共4页迟欢 班岚 朱生俊 周校冉 史荣武 
北京科技大学天津学院校级一流专业“机械工程专业”(YLZY202202)。
为了提升教学质量,建设一流专业,对当前机械工程专业的教学方法、教学手段和学生评价体系进行分析,探讨如何通过科学的教学质量评估体系促进教学改革与教学水平的提升。总结了教学成果评估的量化指标,主要包括学生就业率、研究生升学率...
关键词：本科院校 机械工程专业 一流专业建设 教学质量评估 教学方法 教学手段 学生评价 
建构主义理论教考联动模式用于机器人辅助手术护理带教对教学质量的影响
《机器人外科学杂志(中英文)》2025年第2期300-304,共5页马翠萍 谢劲波 郑少兵 司文 
空军军医大学第二附属医院项目(20220226)。
目的:通过引入建构主义理论,结合教考联动模式,优化机器人辅助手术护理带教的教学质量。方法:选取2020年1月-2021年5月于空军军医大学第二附属医院手术室实习的45名护理实习生纳入对照组,将2021年6月-2023年1月于空军军医大学第二附属...
关键词：建构主义理论 教学与考试联动模式 机器人辅助手术 护理教学 临床带教 教学质量评估 
应用型民办本科高校“五育并举”理念下的通识课程教学质量评估方法探究
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第12期222-225,共4页符雅诺 花婷 
党的十八大报告首次把“立德树人”明确为教育的根本任务,而基于新时期下,民办应用型本科院校在我国高等教育体系中具有举足轻重的地位,它的培养目标不仅仅是传授专业知识,更重要的是培养学生的全面发展能力。通识课程是高校教育一个重...
关键词：应用型民办本科高校 五育并举 通识课程 教学质量评估 
信息化视域下我国学前教育课程质量评价标准探究
《中国信息化》2024年第11期58-59,共2页贺小瑜 
陕西省“十四五”教育科学规划2023年度课题,课题编号:SGH23Y2676。
一、引言课程质量评价作为我国学前教育教学质量评价的一个重要内容,也是教学质量评价的关键。本文以促进学前教育内涵建设为出发点,在基于我国学前教育儿童身心发展特点的基础上,基于信息化时代背景,运用信息化教学手段对我国学前教育...
关键词：教学质量评价 学前教育 教学质量评估体系 身心发展特点 质量评价体系 内涵建设 信息化教学手段 师资建设 
立体育人显特色
《小学生导读》2024年第11期5-7,共3页肖锦花 杨东晓 
在安徽省西南部,有一座人文荟萃、底蕴深厚的千年古城——宿松县,古称松兹侯国,松兹小学的校名由此而来。在宿松县党建工作考核和教学质量评估中,松兹小学连续5年获得一等奖。学校一直坚持以党建品牌为引领,构建快乐阅读、艺体教育、科...
关键词：教学质量评估 快乐阅读 立体育人 全方位培养 特色品牌 良好习惯 宿松县 人文荟萃 
“职培融通,育训结合”培训模式的探索与实践
《四川劳动保障》2024年第11期90-91,共2页花浩 黄政杰 陈韵 邹翔 
四川省教育厅2022-2024年职业教育人才培养和教育教学改革研究项目“深化产教融合创新‘职培融通,育训结合’培训模式的探索与实践”(项目编号:GZJG2022-510)。
社会服务是职业院校主要职能之一,社会服务工作也是职业院校发展的重要环节。而职业培训作为社会服务工作的承载主体,加强职业培训工作的力度和广度,已成为职业院校重要的发展课题。现状分析。随着相关部门的重视,各职业院校在职业培训...
关键词：职业院校 教学质量评估 教学场地 社会服务工作 职业培训工作 实施流程 培训模式 人才培养方案 
经贸类本科专业教育教学质量评估指标体系构建与测度研究
《科教导刊》2024年第30期26-30,共5页龚静 余璐 独娟 
四川省教育厅人文社会科学重点研究基地统筹城乡教育发展研究中心、成都大学职业教育研究中心项目“基于AHP方法的高职院校教学质量评估指标体系构建与测度研究”(TCCX&CDZJ-B02)。
结合新一轮本科教育教学审核评估指标与《经济与贸易类本科专业教学质量国家标准》,文章通过德尔菲法综合专家意见,构建了经贸类本科专业教育教学质量的评估模型和指标体系,采用层次分析法确定其评价因子的权重并进行一致性检验。研究...
关键词：层次分析法 经贸类专业 质量评估体系 
普通高校体育教学质量评估现状及问题研究
《当代体育科技》2024年第30期81-84,共4页吴梦妍 陈玉萍 侯园园 
2023年度江苏省教育科学规划课题(C/2023/01/128);2024年苏州城市学院党建科研项目协同育人视域下高校“大党建”格局与体育思政课程深度融合机制研究。
随着全球教育改革的不断深入,教学质量评估作为衡量教育改革成效、推动教育持续发展的关键环节,其重要性日益凸显。该文深入分析普通高校体育教学质量评估现状,精准把脉其所面临的诸多挑战与瓶颈,精心探索并构建一套既科学又全面的教学...
关键词：普通高校 体育教学 质量评估 实践教学 
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