教学质量评估体系

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信息化视域下我国学前教育课程质量评价标准探究
《中国信息化》2024年第11期58-59,共2页贺小瑜 
陕西省“十四五”教育科学规划2023年度课题,课题编号:SGH23Y2676。
一、引言课程质量评价作为我国学前教育教学质量评价的一个重要内容,也是教学质量评价的关键。本文以促进学前教育内涵建设为出发点,在基于我国学前教育儿童身心发展特点的基础上,基于信息化时代背景,运用信息化教学手段对我国学前教育...
关键词：教学质量评价 学前教育 教学质量评估体系 身心发展特点 质量评价体系 内涵建设 信息化教学手段 师资建设 
教学审核评估背景下的软件工程专业教学质量评估体系探索被引量：1
《计算机教育》2024年第10期216-222,共7页程红林 孙金萍 胡局新 
教育部产学合作协同育人项目(221002802052909,221004988105826);江苏省教育科学规划课题(B/2022/01/82);江苏省高等教育学会评估委员会课题(2021-Y22,2021-C140);江苏省现代教育技术课题(2022-R-106447);徐州工程学院教育科学研究课题(YGJ-SZ-2105)。
在新一轮教学审核评估、工程教育认证和新工科建设的背景下,结合应用型本科院校软件工程专业的实际情况,提出在教学质量评价体系研究基础上,设计更加科学、合理和可操作性的教学质量评估体系,具体阐述如何构建基于反馈机制、持续改进的...
关键词：教学审核评估 教学质量评估体系 评估机制 持续改进 成果导向 软件工程 
立德树人视域下高校机械专业课程思政教学的理论与实践研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第4期104-107,共4页倪莎 王晨光 张丽 董婷 邹玮 
立德树人视域下高校工科专业课程思政教学的理论与实践研究,课题编号:(2023YS138)、课题来源:益阳市哲学社会科学课题。
立足时代发展大局,为落实立德树人根本任务,以培养“新工科”机械专业人才为目标,积极推进思政教育与专业课程深度融合、协同发展,面向课程思政建设中理念不清、“授业”和“育人”离散、实践困难等问题,充分发挥教师主力军、课堂主渠...
关键词：立德树人 新工科 思政教育 教学质量评估体系 
数字媒体技术专业教学质量评估体系建设探讨
《爱情婚姻家庭》2022年第17期107-108,共2页陈娜 
2020年度甘肃省教育科学研究院“十三五”规划一般课题“‘新工科’背景下数字媒体技术专业课程体系建设研究”(项目号:GS[2020]GHB4750);2020年兰州工业学院校级校级课题“一流课程,《数字媒体技术基础》”;2021年教育部高等教育司产学合作协同育人项目“以学生为中心的《数字媒体技术基础》课程的建设研究”(项目号:202102468069)。
伴随科学技术持续发展,数字媒体技术专业也紧跟时代步伐获得发展,其本身是一种依托互联网技术的专业,而当前数字媒体技术专业已成为国内高校教育体系的重要专业。高校需助推课程质量评估体系建设,提升数字媒体技术专业人才培育的效果与...
关键词：数字媒体技术专业 教学质量 评估体系 
党校(行政学院)教学质量评估体系构建研究被引量：1
《中共南宁市委党校学报》2021年第6期41-45,共5页吴丹 
构建系统、科学的教学质量评估体系,不仅能充分发挥质量评估的作用,还能促进党校(行政学院)教学高质量发展。近年来,各级党校(行政学院)逐步建立和完善符合自身实际的教学质量评估体系,在取得一定成效的同时,也暴露了一些问题。因此要...
关键词：党校 教学质量 评估体系 
公共管理类专业教学质量评估体系建设与实践被引量：1
《内蒙古财经大学学报》2021年第5期16-20,共5页董杨 焦诗卉 刘兆国 
辽宁大学本科教学改革研究一般项目(JG2020YBXM172)。
如何有效地对专业教学质量进行评估,以促进教师提高教学水平、改进教学方法,这是教学质量考核工作中一个难点问题。公共管理学作为一门新兴的应用学科,在其专业教学过程中偏重理论讲授、忽视实践能力培养、创新意识薄弱等问题引发了一...
关键词：公共管理 教学质量 评估指标 PDCA模式 
新工科背景下应用型人才培养理论与实践研究——以土木工程专业为例
《内江科技》2021年第5期8-10,共3页蔡小宁 巩妮娜 朱文谨 
江苏海洋大学高等教育科学研究立项课题(GJ2019-40、GJ2019-37)
本文阐述了传统土木工程专业教育特点,分析总结得出新工科以及工程教育专业认证背景下应用型本科人才培养模式,包括教学改革措施、师资队伍建设与培养、实践基地和实验平台建设,最后给出工程教育专业认证背景下的多元化教学质量评估体系...
关键词：工程教育专业认证 土木工程专业 教学质量评估体系 实验平台建设 实践基地 工科背景 应用型人才培养 新工科 
地质类专业野外地质实习教学质量评估体系构建与实施被引量：2
《高教学刊》2021年第13期88-91,共4页饶松 杨小玉 林小云 王振奇 刘建 吴楠 陈轩 丰勇 吴悠 
长江大学2020年“课程思政”示范建设项目“油气地质野外实习”(序号:18);长江大学2020年研究生教学成果奖培育项目“培养科研兴趣,提升创新能力的案例教学课程改革与实践”(编号:YCG202003)。
野外地质实习是地质类专业实践教学的重要组成部分,是强化人才培养质量、提高学生实践能力的重要途径和载体。文章梳理了野外地质实习组织管理的三个环节,经过德尔菲法筛选,搭建了包含3个一级评估指标、9个二级评估指标的教学质量评估...
关键词：野外地质实习 实践教学 教学质量评估 
超声临床教学质量评估体系的建立和应用效果评价
《饮食科学（下半月）》2020年第11期0096-0096,共1页潘莎 
目的 : 初步构建超声临床教学质量评估指标体系。方法 :通过文献资料查询按相关制度进一步制定和完善临床医学教学质 量整体评估标准。对我院超声临床教学工作进行强化管理以及全体学生、带教老师和同行专家实施评教,选取我院 128 名超...
关键词：超声临床教学 质量评估体系 强化管理 
新建本科院校教学质量评估体系构建研究
《哈尔滨职业技术学院学报》2019年第6期19-22,共4页秦小军 孔佳佳 
贵州省2017年一流大学师资团队重点建设项目“教学督导团教学管理团队”(项目编号:黔教高发[2017]158号);贵州工程应用技术学院教学改革与研究项目“地方应用型本科高校专业评估体系建构研究”(项目编号:JG2015006)
教学质量评估是提高高校教育教学和人才培养质量的有力手段,对新建本科院校具有重要意义。为有效开展教学质量评估,贵州工程应用技术学院在学校实际工作中实践了以校内教师教学质量评估为平台的教学质量监控管理模式,使新建本科院校的...
关键词：本科院校 教学质量 评估体系 
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