高等教育大众化阶段 质量保障的系统分析  

作　　者：李奇[1] 

机构地区：[1]北京师范大学教育管理学院副教授、博士

出　　处：《国家教育行政学院学报》2008年第9期54-57,共4页Journal of National Academy of Education Administration

基　　金：国家社会科学基金"十一五"规划(教育学科)重点课题"高等教育大众化阶段质量保障与评价体系研究"成果之一(课题编号为AIA060009-1)。

摘　　要：我国的高等教育质量保障可以解构为三套系统,每个系统各有侧重。内外保障系统关注的是高校、政府和市场在质量保障中的作用,侧重的是高校的自主权。输入、过程和输出保障系统关注的是投入与产出、成本与效益之间的关系,侧重的是教育教学过程的变化。问责系统关注的是绩效、质量保障的透明度和证据文化,侧重的是高等教育领域的民主价值观。根据系统分析发现,未来我国的高等教育质量保障应该加大系统和细节的建设力度。

关 键 词：高等教育 质量保障 本科教育 绩效评估 系统分析 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学] G253[文化科学—教育学]