基于任务型教学模式下的英语听说课程课堂教学有效性研究——高职高专英语专业听说课程立体化教学模式探讨  

作　　者：陈晓明[1] 

机构地区：[1]海口经济学院涉外经济学院,海南海口570105

出　　处：《海南广播电视大学学报》2008年第3期37-39,共3页Journal of Hainan Radio & TV University

摘　　要：文章以任务型教学模式原理为理论依据,以英语听说课程的具体教学实践为实例,阐述了在任务型教学模式下,如何提高英语听说课程的课堂有效性教学,有效地提高英语学习者的语言运用能力。

关 键 词：任务型教学模式 课堂教学 有效性研究 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]