“化学反应进行的方向”教学案例及分析  

作　　者：许英慧[1] 

机构地区：[1]南京师范大学附属中学

出　　处：《化学教学》2008年第10期18-21,共4页Education In Chemistry

摘　　要：教材分析 人教版《化学》选修4中“化学反应进行的方向”的内容最终涉及到反应的吉布斯自由能变化、焓变和熵变知识。要求学生全面了解决定化学反应方向的因素不是单一的焓判据，熵判据也是决定因素之一。教材联系生活实际以及同学们熟悉的化学反应，由浅入深，使学生自然接受，促使学生从混乱度的角度形成对熵的概念的初步认识。

关 键 词：化学反应方向 教学案例 教材分析 自由能变 《化学》 生活实际 熵判据 吉布斯 

分 类 号：O642.1[理学—物理化学] O645.12[理学—化学]