面向多组织空间的中小学虚拟学习社区的设计与开发  

作　　者：李乾[1] 杨声钢[1] 陈政[2] 黄荣怀[1] 

机构地区：[1]北京师范大学教育技术学院,北京100875 [2]北京师范大学信息科学与技术学院,北京100875

出　　处：《中国电化教育》2008年第10期107-111,共5页China Educational Technology

摘　　要：随着中国内地中小学校园网设施的完善和虚拟学习社区研究的深入,在中小学校园网基础上建立虚拟学习社区成为了校园网研究和应用的热点之一。为了使虚拟学习社区适应中小学的组织特征和教学特点,本文通过分析中小学组织结构特征、多种社区工具及信息流的特点,提出了面向多组织空间的中小学学习社区解决方案,设计和开发了PRIME中小学学习社区平台;基于该平台4年多的实践应用,通过数据分析和典型案例分析,总结和验证了多种应用模式及其有效性。该研究的设计方案和应用模式对中小学学习社区的建设和应用研究具有参考价值和启示作用。

关 键 词：学习社区 中小学 多组织空间 解决方案 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]