PBL教学法在肾内科临床见习教学中的研究与实践  

作　　者：李星[1] 倪秀芹[2] 孙淑娟[1] 刘阳[1] 刘桂香[1] 

机构地区：[1]哈尔滨医科大学附属第五医院,黑龙江大庆163316 [2]哈尔滨医科大学大庆校区

出　　处：《中国高等医学教育》2008年第10期33-34,共2页China Higher Medical Education

摘　　要：以问题为基础的教学法(Problem-Based Learning,PBL)是以学生为主体的启发式教学模式。在肾内科临床见习的教学中应用PBL教学法,有利于学生临床思维及综合素质的培养。

关 键 词：PBL教学 肾内科 临床见习 

分 类 号：G642.44[文化科学—高等教育学]