基于培养学生创新思维和创造能力的水分析化学实验视频课件设计制作  

作　　者：郝瑞霞[1] 董闽红[1] 吴珊[1] 孟雪[1] 吕鉴[1] 

机构地区：[1]北京工业大学,北京100022

出　　处：《中国现代教育装备》2008年第10期50-52,共3页China Modern Educational Equipment

基　　金：北京工业大学教育教学研究项目资助(2007-B-74);北京工业大学研究生课程建设项目资助(CR2008-B-018)

摘　　要：《水分析化学》是给水排水科学与工程专业理论性、实践性和应用性很强的专业技术基础课,对于培养具有创新思维和创造能力的水质科学与水环境恢复专业人才所必需的实际操作能力,具有不可低估的重要作用。水分析化学实验视频课件制作的目的是强化学生对水质分析实验内容的理解和操作方法的掌握,激发学生主动学习和探究的兴趣,培养学生自主学习能力,提高实验课教学质量。

关 键 词：创新教育 水分析化学 实验课 视频课件 设计制作 

分 类 号：O65-43[理学—分析化学]