临床医学教学管理模式实践探索与创新  

作　　者：康乐荣[1] 刘天礽[1] 李君梅[1] 胡青[1] 余坤生[1] 胡小萍[1] 

机构地区：[1]南昌大学第一附属医院,江西南昌330006

出　　处：《实用预防医学》2008年第5期1614-1616,共3页Practical Preventive Medicine

基　　金：南昌大学2007年教学改革研究校级立项课题

摘　　要：目的找出国内合并高校医学教育管理模式共同规律的发展趋势,为南昌大学提供更加符合校情的临床医学教育管理模式提供科学依据。方法将南昌大学现有医学教育管理模式与同类高校模式分类对比,进行相关分析。结果南昌大学医学教育管理模式存在和国内同类高校类似问题,高度集权和管理分散并存的体制弊端,管理模式有待改进。结论应在实践中建立健全学校和医学院合理分权的医学教育管理模式;完善职能和定位;充分发挥附属医院的作用。

关 键 词：医学教育 管理模式 实践与创新 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]