论高校辅导员专业成长  

作　　者：何昭红[1] 覃干超[2] 

机构地区：[1]广西师范大学政治与行政学院 [2]广西师范大学学工部[处]部

出　　处：《学校党建与思想教育》2008年第10期75-77,共3页The Party Building and Ideological Education in Schools

摘　　要：文章主要就高校辅导员专业成长进行了探讨,指出辅导员要扮演教育者与辅导者的角色,更要成为一位行动反思者,发现大学生思想政治教育情境中的问题,思索策略并采取有效行动以提升大学生思想政治教育效能。辅导员在专业成长的过程中,需要觉知自身专业角色并有效承担,并通过"学校本位式"成长模式增进彼此的了解,从而提升专业素养。

关 键 词：高校辅导员 专业角色 专业成长 

分 类 号：G451.2[文化科学—教育学]