成果法与体裁法的结合:高职英语写作教学之路  

作　　者：是文涛[1] 

机构地区：[1]南通纺织职业技术学院外语系,江苏南通226007

出　　处：《无锡商业职业技术学院学报》2008年第5期75-76,94,共3页Journal of Wuxi Vocational Institute of Commerce

基　　金：南通纺织职业技术学院教育科研课题立项项目(FYJY2007/04)

摘　　要：成果教学法作为传统的英语写作教学法逐渐淡出大学英语写作课堂,但其经济省时,短期见效的实用性和有效性的特点仍然适合高职英语写作学习环境。体裁教学法强调写作的交际性,十分适合高职英语写作任务。在分析了成果教学法和体裁教学法各自的特点后,文章阐述了在高职英语写作教学中可以结合使用成果教学法和体裁教学法的必要性和可行性,提出了一个具体的、可操作的"成果体裁写作教学模式",以期探索一条适合高职英语写作教学的新路。

关 键 词：成果教学法 体裁教学法 高职英语写作 成果体裁教学法 

分 类 号：H315[语言文字—英语]