是文涛

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供职机构：南通大学更多>>
发文主题：高职院校高职英语写作高职体裁教学法英语写作更多>>
发文领域：语言文字文化科学社会学经济管理更多>>
发文期刊：《中国民航飞行学院学报》《中国职业技术教育》《无锡商业职业技术学院学报》《成人教育》更多>>
所获基金：江苏省高等教育教改立项研究课题高等学校高职高专文化教育类专业教学指导委员会规划教育科研课题南通市社科基金项目更多>>
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城市居民委员会职能的法律定位与实践状态被引量：1
《改革与开放》2013年第3X期8-9,11,共3页顾健辉 是文涛 
2012年度南通市社科基金项目<南通居委会建设研究>(2012CNT0012)成果之一
作为城市治理结构中的一个基本环节,我国城市居民委员会职能的法律定位和政策规定比较明确,但现实中居民委员会职能履行的实践状态比较复杂,迫切需要进行运行机制的改革和创新。
关键词：城市居委会 职能 机制创新 
工学结合背景下高职商务英语专业实践教学体系的目标定位被引量：2
《南通纺织职业技术学院学报》2012年第1期96-99,共4页是文涛 
教育部高等学校高职高专文化教育类专业教学指导委员会"十二五"规划教育科研课题(编号WJ125YB054);南通纺织职业技术学院教育研究课题(编号FYJY/2010/06)
高职商务英语专业实践教学体系的目标定位应当以工学结合的政策性要求、培养高技能人才的现实需要和对学生能力培养的客观需要为依据;体现层次性原则,遵循循序渐进原则,适应社会化原则;处理好理论教学与实践教学、单门课程实践与实践教...
关键词：高职 商务英语 实践教学体系 目标定位 
成人高教教学质量保障体系研究
《成人教育》2010年第11期51-53,共3页顾健辉 是文涛 
成人高教教学质量保障体系是成人高教教学质量的基石。规范办学秩序,改善办学条件,严格教学过程,是成人高教教学质量的有效保障。在构建终身教育体系和建设学习型社会的环境条件下,成人高教教学质量保障体系建设应当加强系统性、重视特...
关键词：成人高教 教学质量 保障体系 
口语中介语僵化现象探微被引量：2
《中国民航飞行学院学报》2009年第4期60-62,共3页是文涛 
南通纺织职业技术学院教育研究课题(FYJY/2008/09)成果论文之一
中介语僵化是二语习得过程中的普遍现象,在口语交际中表现明显。运用中介语理论,通过对口语学习中中介语形成的原因分析,对语言僵化内涵有了新的理解。针对中国学生英语口语学习现状,提出了避免僵化的教学建议,涉及教师对学习者口语习...
关键词：语言僵化 中介语 口语教学 英语 
高职应用英语专业人才职业核心能力的培养被引量：5
《南通纺织职业技术学院学报》2009年第2期93-95,共3页是文涛 
2007江苏省高等教育教改立项研究课题<高职院校外语专业核心能力培养体系研究>(编号264);中国高等职业技术教育研究会"十一五"立项研究课题<高等职业教育核心能力培养体系的研究>(编号GZLX2006088)
分析了职业核心能力的内涵和应用英语专业特色,提出高职应用英语专业人才职业核心能力应为跨文化交际能力。从专业设置、职业岗位活动导向、课程特色等方面探讨高职应用英语人才职业核心能力的培养策略。
关键词：职业核心能力 高职应用英语专业人才 培养策略 
BEC口语测试与话轮转换被引量：3
《南通纺织职业技术学院学报》2008年第4期86-88,共3页是文涛 
南通纺织职业技术学院2008年度教学建设与改革项目<商务英语口语教学模式的改革与实践>(项目编号JG08011)。
简要描述了剑桥商务英语证书(BEC)口语测试中学习者存在的问题,借助于会话互动交际结构中的话轮转换规则,分析BEC口语测试中话轮转换的特点,阐述特定语境中产出合适的互动交际的策略,以期提高课堂教学效果和学习者语言交际能力。
关键词：BEC口语测试 话轮转换 互动交际策略 
成果法与体裁法的结合:高职英语写作教学之路被引量：2
《无锡商业职业技术学院学报》2008年第5期75-76,94,共3页是文涛 
南通纺织职业技术学院教育科研课题立项项目(FYJY2007/04)
成果教学法作为传统的英语写作教学法逐渐淡出大学英语写作课堂,但其经济省时,短期见效的实用性和有效性的特点仍然适合高职英语写作学习环境。体裁教学法强调写作的交际性,十分适合高职英语写作任务。在分析了成果教学法和体裁教学法...
关键词：成果教学法 体裁教学法 高职英语写作 成果体裁教学法 
高职英语写作教学的困境与出路被引量：6
《南通纺织职业技术学院学报》2007年第1期87-90,共4页是文涛 
相关教学理论的缺乏、教学方法的落后、教材的不适当选用和处理、英语教师自身素质和能力的欠缺以及写作学业评估标准的不规范等问题使得高职英语写作教学处于困境之中。针对这些问题,提出了调整和改进的对策,以期对我国高职英语写作教...
关键词：高职 英语写作 教学法 
自我监控在教师专业化发展中的作用
《中国民航飞行学院学报》2006年第6期55-57,61,共4页是文涛 
教师专业化发展是当前教育新的价值取向和追求理念,通过探讨自我监控的理论和实践意义,印证了基于教学实践与反思的自我监控是教师发展的行之有效的方法。
关键词：教师 专业化发展 自我监控 反思 
高职英语分级教学的实践与思考被引量：5
《南通纺织职业技术学院学报》2006年第3期84-87,共4页是文涛 张燕如 
南通纺织职业技术学院教育教学研究课题"短学时高职高专英语教学体系的构建"(编号FYJY/2005/05).
随着高职英语教学改革的深入发展,传统的专业班级授课制已不能适应学习者的需求。结合英语分级教学的实践,客观分析了分级教学对高职英语教学的积极作用以及实施中出现的问题,并试图为构建具有高职特色的英语分级教学模式提出改进的设想。
关键词：分级教学 高职英语 因材施教 
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