语言僵化

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国内英语学习者语言僵化现象综述被引量：1
《海外英语》2023年第12期88-92,共5页莫晨云 
僵化现象是二语习得中最常见的现象之一,也是影响二语学习者语言输出的关键因素,几乎每一位二语学习者在学习进程中都会出现这样的现象。笔者通过对国内外语类期刊如外语界、外语教学上相关论文的分析,文章内容将进一步分析二语学习者...
关键词：语言僵化 僵化表现和建议 研究不足 后续建议 
高中英语读后续写中的语言僵化现象和改善对策被引量：1
《教书育人（教师新概念）》2023年第2期69-71,共3页任翔 
随着高考制度的深化改革,对学生英语综合能力的均衡发展要求越来越高,读后续写题型的出现,更是对英语教学方法、学生英语读、写素养提出了新要求。作为英语学科能力测试重点,强化高中生的读后续写能力,符合现阶段教学要求,是提升其英语...
关键词：高中英语 读后续写 语言僵化现象 改善对策 
语料库应用下大学外语教学改革路径探析
《海外英语》2022年第23期114-116,共3页范陆南 
随着高校英语语言研究的不断深入与英语教学的全面开展,语料库为英语语言研究与学习提供了丰富的资源。该文从语料库语言学入手,简述了语料库与语言教学结合的重要性,梳理了当下大学英语教学在未使用语料库辅助下存在语言僵化现象改善...
关键词：语料库 大学外语 语言僵化 教学改革 
高中生英语读后续写中的语言僵化现象及成因分析被引量：4
《湖北师范大学学报（哲学社会科学版）》2022年第1期150-156,共7页韩佳 
读后续写是新高考的得分热点,备受重视。而中介语僵化是二语习得的常见现象,也是学生习作中难以解决的痛点。通过对黄石某高中高一某班级期末考试读后续写的作文进行卷面分析和学生访谈,将学生的语言僵化分类成词汇僵化、语法僵化和语...
关键词：读后续写 中介语 语言僵化 
语言僵化错误的成因与对策研究被引量：1
《黑龙江生态工程职业学院学报》2018年第6期142-144,共3页潘海鸥 
语言僵化现象在二语学习中是一个非常普遍的问题,是二语学习中一个难以解决又亟待解决的难题。深入分析英语学习过程中产生僵化的实际原因,在此基础上提出克服僵化的相应策略,希望能够给外语学习者和教学者以更多的启发。
关键词：语言僵化 二语习得 母语迁移 
非英语专业大学生语言僵化现象的分析
《校园英语》2018年第46期11-12,共2页尼格尔·买买提依明 
英语作为当今世界上广泛交流语言之一,在各国大学教育体制中占有较大比例。但是目前我国大学非英语专业学生在英语学习中出现了各种问题,其中语言僵化现象具有普遍性。本文主要从语言僵化现象的定义,非英语专业语言僵化现象的成因,非英...
关键词：非英语专业大学生 语言僵化 现象分析 
浅谈高校英语教师教学语言僵化的主要表现及相应对策
《校园英语》2017年第42期19-19,共1页周玉萍 
吉林省教育科学“十三五”规划2017年度一般规划课题研究成果,编号:GH170577
在英语教学中，教师对教学呈现出固定的教学思维和教学语言，这种固定化的教学方式导致了教师在教学中缺乏创新，让课堂缺乏新意，严重影响了学生学习的兴趣和创新的积极性。因此，本文将主要针对高校英语教师教学语言僵化现象进行探讨...
关键词：教学语言僵化 高校 英语教学 
二语习得中语言僵化现象的成因及应对策略被引量：1
《人生十六七》2017年第9X期26-26,共1页李往婷 
语言僵化现象一直是二语习得研究的热点之一,也是外语语言学习中一大难题,二语教学能否取得突破性的进展取决于教师和学习者对僵化现象的认识程度。本文研究二语习得语境中僵化现象的成因,其目的是探索打破僵化途径,优化外语教学,使学...
关键词：语言僵化 中介语 学习策略 外语教学 
如何在二语习得过程中克服语言僵化
《科技视界》2017年第27期68-70,共3页陈栩 
根据前期二语习得中语言僵化研究的结果,本文提出了一些有关如何在二语习得过程中克服语言僵化的方法。
关键词：二语学习 语言僵化 
英语学习者的语言僵化
《高教学刊》2017年第4期90-91,共2页王芳 
语言僵化是语言学习过程中的常见现象,因此研究英语语言僵化对英语学习是至关重要的。文章结合笔者的实际教学经验,从二语习得的理论出发对僵化现象的症状、成因及预防和克服的应对方法进行了深入的研究,并提出了改善外语教学和学习的...
关键词：僵化 二语习得 成因 应对方法 
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