欠发达地区农村小学师资队伍建设的问题与对策——基于山东省菏泽市的专题调研  

作　　者：王福显[1] 

机构地区：[1]菏泽学院初等教育系,山东菏泽74000

出　　处：《教育导刊（上半月）》2008年第11期25-28,共4页Journal of Educational Development

基　　金：山东省教育科学规划重点课题"新课程在农村实施的现状分析与完善研究"(编号2008GG086)部分成果。

摘　　要：农村教育是我国整个教育体系中最薄弱的环节,而农村小学教育又是农村教育中最基础的一环,农村小学师资成为影响农村教育发展的重要瓶颈。新义务教育法的出台,并没有解决这一问题,反而使这一问题出现了新的难题。本文通过对山东荷泽市的专题调研,揭示了农村小学师资队伍的现实问题,并对加强农村小学师资建设提出对策建议。

关 键 词：农村小学 师资 建设 新义务教育法 

分 类 号：G725[文化科学—成人教育学] G645.12[文化科学—教育学]