加强高等数学与初等数学教学联系的意义和设想  

作　　者：林木元 

机构地区：[1]梧州师专

出　　处：《广西高教研究》1997年第1期57-59,共3页Guangxi Higher Education Research

摘　　要：本文就大学生对高等数学的一些看法，阐明高等数学与初等数学之间联系的意义，进而提高关于高等数学课程的教学目的、教材内容、教学方法的一些设想。

关 键 词：高等教学 初等数学 教学法 教材 

分 类 号：O13－4[理学—数学] O12－4[理学—基础数学]