关于构建以人为本的高职和谐校园文化的思考  

作　　者：桂金玉[1] 

机构地区：[1]永州职业技术学院学工部

出　　处：《教育与职业》2008年第30期42-43,共2页Education and Vocation

基　　金：湖南省教育科学“十一五”规划课题“高职学院构建和谐校园研究与实践”的研究成果(项目编号:XJK06CZC050)

摘　　要：和谐校园文化是和谐社会文化的重要组成部分,始终处在社会文化的前沿。高职院校既承担着育人的重要职责,也承担着引领社会文化的重要任务,是发展先进文化的重要力量。文章分析了构建高职院校和谐校园文化的内涵和重要意义,提出了建设高职院校和谐校园文化的途径,即必须坚持以人为本。

关 键 词：以人为本 高职院校 和谐校园文化 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]