脑科学与课程教学  

作　　者：白月桥[1] 

机构地区：[1]中央教育科学研究所

出　　处：《新课程研究（上旬）》2008年第1期5-9,共5页New Curriculum Research

摘　　要：脑的结构与功能是极为复杂的,脑干、边缘系统和新皮层是脑的主要结构。细胞是脑组织的最小单位,可分为神经细胞和胶质细胞两种。可塑性、关键期、髓鞘化、神经元修剪,是脑的根本特性,现代脑成像技术揭示,不同教学科目反映在不同的脑区。课程教学可以进行脑区定位。我们要把脑科学的研究成果作为课程教学编订和实施的主要理论根据。

关 键 词：脑的结构 脑的功能 脑细胞可塑性 关键期 脑功能定位 教学科目脑区定位 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] Q421[文化科学—教育学]