脑科学与课程教学(续)  

作　　者：白月桥[1] 

机构地区：[1]中央教育科学研究所

出　　处：《新课程研究（上旬）》2008年第2期5-8,共4页New Curriculum Research

摘　　要：脑的结构与功能是极为复杂的,脑干、边缘系统和新皮层是脑的主要结构。细胞是脑组织的最小单位,可分为神经细胞和胶质细胞两种。可塑性、关键期、髓鞘化、神经元修剪,是脑的根本特性,现代脑成像技术揭示,不同教学科目反映在不同的脑区。课程教学可以进行脑区定位。要把脑科学的研究成果作为课程教学编订和实施的主要理论根据。

关 键 词：脑的结构 脑的功能 脑细胞可塑性 关键期 脑功能定位 教学科目脑区定位 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] G40-056[文化科学—教育学]