检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:何伟强[1]
机构地区:[1]浙江教育学院教师教育与教育管理学院,浙江杭州310012
出 处:《浙江教育学院学报》2008年第5期6-11,共6页Journal of ZHEJIANG Education Institute
基 金:2008年浙江省教育科学规划课题(SCG193)
摘 要:中国管理人性论具有"社会/群体本位""价值本位"的特点,而西方管理人性论具有"自然/个体本位""事实本位"的特点。基于中国"阴阳和合"哲学思想以及西方"和谐辩证"哲学思想,文章建构了"中西合璧式"的管理人性论——"全面和谐人"人性假设,认为人是个体自然性和群体社会性、事实性和价值性存在的和谐统一体。The theory of humanity in Chinese management is of "social / group - based" and "value- based" feature, while that in Western management has got "natural / individual-based" and "fact-based" characteristics. Based on China's "Yin-Yang harmony and cooperation" and Western "harmony dialectic" philosophy, we ideally construct "Chinese-Western" theory of humanity in management--the "comprehensive harmony" humanity hypothesis. That is, the human is a harmonious whole, containing the individual nature and the social groups, and the existence of the fact and the value.
分 类 号:G40-058[文化科学—教育学原理]
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