关于高职教育数学教材内容的调查与思考  

作　　者：杨凤书[1] 张淑华[1] 

机构地区：[1]沈阳农业大学职业技术学院,辽宁沈阳110122

出　　处：《辽宁高职学报》2008年第10期44-45,75,共3页Journal of Liaoning Higher Vocational

摘　　要：通过问卷调查发现,一元函数的微积分及其应用是高职数学教材的基础内容,应用数学部分是专业课的基础。所以,高职数学教材的内容安排既要符合学生特点,又要符合高职人才培养的目标。注意与高中数学课程的衔接和为专业课程服务。同时,教师也要增强服务意识,改革传统的教学方式,科学设计教学环节,采用合理的质量评价标准,不断提高高职数学教学的质量。

关 键 词：教学内容 调查 思考 

分 类 号：G714[文化科学—职业技术教育学]