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出 处:《广州大学学报(社会科学版)》2008年第10期91-94,共4页Journal of Guangzhou University:Social Science Edition
摘 要:文章以话轮转换机制为依据,对以小组讨论为主要形式的英语口语训练进行实证研究,在实验基础上运用语用学中口语分析原理探讨小组讨论中的话轮转换机制与英语口语能力培养的关系,并提出提高英语口语能力的有效途径。This paper is an empirical study of English oral competence training in the form of group discussion. With pragmatics as the theoretic basis of the research, the relationship between turn taking mechanism and English oral competence training is investigated and effective approaches to the improvement of English oral competence are proposed.
分 类 号:G420[文化科学—课程与教学论]
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