新版美国国家教师教育技术标准解读及启示  

作　　者：吴芸[1] 刘向敏[1] 沈书生[1] 

机构地区：[1]南京师范大学教育科学学院,江苏南京210097

出　　处：《中国电化教育》2008年第11期5-10,共6页China Educational Technology

基　　金：国家社会科学基金"十一五"规划(教育科学)2006年度国家青年基金课题"中小学教师教育技术能力结构与层次研究"(课题批准号:CCA060061)成果

摘　　要：国际教育技术协会于2008年6月30日公布了新版的美国国家教师教育技术标准,文章针对修订后的标准,从新标准出台的背景、新标准与2000版标准在结构和内容上的对比、新标准更新的亮点以及对我国中小学教师教育技术能力建设所带来的启示等方面进行探讨。文章认为新版教师教育技术标准的核心在于教师利用数字化工具和资源提升学生的创造力和创新精神。

关 键 词：NETS 教师教育技术标准 创新 数字化 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]