引导学生走出模式化作文误区  

作　　者：李明 韩国新 

机构地区：[1]枣阳市太平一中

出　　处：《新课程研究（下旬）》2008年第10期61-62,共2页New Curriculum Research

摘　　要：近年来，中考作文命题虽然以话题的形式出现，打破了以往命题作文对于文体、选材角度的限制，解放了学生的手脚，拓宽了思维面，使学生有话可说，有情可抒。但纵观几年来的中考作文评估，学生的写作能力并没有因此有很大的提高，而模式化的现象却异常严重。其主要表现为：表达形式单一，思想肤浅，缺乏想象和创新。究其原因，主要表现在：

关 键 词：引导学生 模式化 作文误区 作文命题 命题作文 选材角度 作文评估 写作能力 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]