辅导员角色定位新思考  

作　　者：林樟杰[1] 沈研[2] 

机构地区：[1]上海师范大学教育学院教授、博导 [2]上海师范大学在读博士生

出　　处：《国家教育行政学院学报》2008年第11期69-71,共3页Journal of National Academy of Education Administration

基　　金：教育部人文社会科学研究重大课题研究项目“高校辅导员队伍建设研究”子课题的研究成果。

摘　　要：我国高校辅导员角色定位在历史上一直存在两种倾向:即"只重一头"的偏差定位和"包打天下"的全部包揽定位,给辅导员目前的工作和其自身发展都造成了很大困扰。辅导员应定位于学生思想政治教育教师的角色,根据这个定位来考虑辅导员队伍的建设,才能使高校思想政治教育收到实效。

关 键 词：辅导员 角色 职责 思想政治教育教师 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] G467.2[文化科学—教育学]