高师化学实验教学实施发展性教学法探究  

作　　者：郭鹏[1] 

机构地区：[1]信阳师范学院

出　　处：《教育与职业》2008年第33期150-151,共2页Education and Vocation

基　　金：河南省教育科学“十一五”规划课题“教师的专业发展与教师教育一体化研究”(项目编号:2007-JKGHAZ-124);河南省社科规划项目“高等学校战略性人力资源管理研究”(项目编号:2006FJJ041);信阳师范学院校级基础教育研究项目“面向基础教育的高师化学学科实验教学研究”(项目编号:2006-JC-12)的研究成果

摘　　要：文章结合化学教学实验的教学实际探讨了发展性教学理念的理论基础、基本原则、教学模式和教学策略，旨在探索化学实验教学中引导学生主动学习、促进学生主体性发展、提高学生综合素质的有效途径。

关 键 词：发展性教学 化学实验 应用 原则 模式 

分 类 号：G652[文化科学—教育学]