完善教学信息员制度 提高高校教学质量  

Perfecting the Information Personnel System While Enhancing the Teaching Quality of Higher Education

作　　者：刘丰[1] 

机构地区：[1]上海海洋大学外国语学院,上海200090

出　　处：《四川教育学院学报》2008年第10期37-38,共2页Journal of Sichuan College of Education

摘　　要：教学工作是高校办学一贯坚持的中心工作,提高教学质量则是教学工作的重中之重。学生教学信息员制度的贯彻实施是教学质量监控过程中的重要环节。实施学生教学信息员制度,其功能在于实现教师、学生、管理者三者之间的信息交流与互动,推动教学理念的更新,为提高学校教学质量提供一种新的机制和解决途径。如何能够更加积极主动地开展教学信息的反馈工作,通过各种渠道广泛听取学生意见,归纳整理出准确、具有共性的教学信息,同时做好教学相关信息的宣传,使教学信息员制度成为高校教学管理部门与广大师生沟通的桥梁,是值得高校教学管理者深思的问题。Teaching has been a key task for higher education, while the teaching quality is the most important of it. As the focus of the teaching quality monitoring system, the information personnel system has become a bridge amony teachers, students and managers gradually. The article will focus on the ways and approaches of carrying on the information personnel system more actively and efficiently.

关 键 词：教学信息员制度 教学质量 高校 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]