弘扬“精气神”文化 引领高职和谐发展  

作　　者：李强[1] 钟彦峰[1] 

机构地区：[1]江西省赣南师范学院

出　　处：《中国教育技术装备》2008年第23期10-11,共2页China Educational Technology & Equipment

摘　　要：当前，高职院校作为高校体系的重要组成部分，虽由《高等教育法》赋予了作为普通大学的社会地位和职能，却缺失了大学的本质属性——“大学精神”。纵观国内各大高职院校，它们只在从事职业与技术教育活动，放弃了对大学精神的追求，培养目标和技工学校相比几乎没有差别，从而降低了高职院校在人们心中的认可度和社会地位。正如伯顿·R·克拉克所说：“完整的意识形态构成了道德资本，这是院校健康和谐发展的附加源泉。”

关 键 词：高职院校 和谐发展 教育活动 技工学校 培养目标 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]