仁爱：传统道德教育的核心价值  

作　　者：张洪高[1] 

机构地区：[1]临沂师范学院教科院副教授、教育学博士,临沂276005

出　　处：《教育史研究辑刊》2008年第3期1-4,共4页

基　　金：本文系国家社会科学基金项目（CEA070193）成果之一.

摘　　要：核心道德价值是个体安身立命之本，是社会根本的伦理指导原则，道德教育选择何种价值作为核心道德价值受社会条件制约。仁爱是儒家伦理思想的核心范畴，自董仲舒倡导“独尊儒术”以来，仁爱成为中国传统道德教育的核心价值，表现于道德教育培养目标、道德教育内容诸方面。道德教育核心价值的选择与人际交往结构相一致，仁爱之所以成为中国传统道德教育的核心价值，与农业文明下的人际交往结构和集权政治统治的需要密切相关。

关 键 词：仁爱 道德教育 核心价值 

分 类 号：G410[文化科学—教育学] B222[文化科学—教育技术学]