大学英语词汇学习中的石化现象及对策  

作　　者：马晓华[1] 王晓燕[1] 

机构地区：[1]东北林业大学,黑龙江哈尔滨150040

出　　处：《黑龙江高教研究》2008年第12期189-190,共2页Heilongjiang Researches on Higher Education

摘　　要：词汇的石化现象从本质上是词汇知识从陈述性知识向程序性知识转化时发生的断裂现象。文章试图就英语词汇能力石化现象的成因、表现及这种石化现象严重影响学生对英语词汇的理解和阻碍语言习得方面进行阐释和研究,并通过实证研究找到解决英语词汇能力石化现象的策略和有效途径,改进我们的教学模式和学习风格,促进学生的语言知识和言语技能的发展。

关 键 词：石化现象 词汇教学 学习策略 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]