归因理论在健美操教学中的应用研究  

作　　者：陈亭兰 

机构地区：[1]泉州华侨职业中专学校

出　　处：《体育世界》2008年第12期75-76,共2页Sports World(Scholarly)

摘　　要：本文通过问卷调查法、文献资料法、访谈法和数理统计法分析了归因理论在健美操教学中的应用。对教师加强自我归因、引导学生进行正确的归因以及在健美操教学中进行归因训练,对激发学生学习的积极性、提高健美操教学质量具有积极意义。

关 键 词：归因理论 健美操教学 归因指导 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学] G831.3[哲学宗教—发展与教育心理学]