归因指导

作品数：25被引量：39H指数：3
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归因理论视角下唤醒“大学英语特困生”学习动机的策略研究被引量：1
《教书育人（高教论坛）》2022年第12期87-89,共3页张昌桂 
全国大学生英语四、六级考试作为高校学子关注度较高的英语标准化考试,使得许多大学生提高了英语综合能力和国际化交流水平。但还有部分高校学生在考试失败之后没能合理归因,失去了英语学习的动力,成为“大学英语特困生”。本研究以归...
关键词：归因理论 大学英语 学习动机 归因指导 
用正确“归因”指导基层管理
《现代班组》2020年第3期43-43,共1页唐宗礼 
两名员工在单位绩效考核中的排名分别是第一和末位,“归因”时,前者可能会认为是自己的能力超群,付出的努力多于他人;后者则可能认为是任务太难,领导帮助支持不够。这是成功归自己、失败怪他人的“归因”自利偏差。
关键词：绩效考核 基层管理 归因 
归因理论在普通高校啦啦操训练中的应用探析被引量：1
《当代体育科技》2017年第31期26-27,共2页田野 郭瑞 
近年来,啦啦操运动在我国广泛开展,在普通高校啦啦操训练过程中,学生会对成功或失败进行原因解释或评价,即对其归因,这就难免出现错误的归因或对学生自身不利的归因。文章应用归因理论分析了运动员在运动情境中的归因特点及规律性并进...
关键词：归因理论 啦啦操训练 归因指导 
体育教学中的归因指导
《体育师友》2016年第6期3-5,共3页王伟强 
为了提高学生在体育课堂中技术、技能的学习效率，提高学生的体育学习兴趣。文章进行归因分类并列举归因的影响因素，以针对现实中体育教学中归因的缺失，对体育课堂教学进行归因指导1、体育学习中关注女生的成功体验；2、体育课堂中以...
关键词：体育教学 归因 分类 指导 
在英语教学中增强学生自我效能感被引量：3
《教学与管理（中学版）》2014年第3期70-71,共2页朱冉月 
70年代，心理学家阿尔伯特·班杜拉提出自我效能感理论，指出个体在执行某一行为之前，对自己能够在什么水平上完成该行为已经具有的信念、判断或自我感受。高自我效能感的个体在学业上表现出能够坚持、轻易不放弃，低自我效能感的个体...
关键词：自我效能感理论 英语教学 学生 归因指导 学习策略 70年代 心理学家 学习态度 
归因风格对大学生心理健康影响研究被引量：1
《中国校外教育》2012年第4期58-58,149,共2页陈灵泉 付兴盛 
在阐述归因风格及大学生归因偏差的基础上,分析了归因风格对大学生心理健康的影响,并进一步提出归因指导策略,为大学生心理健康研究及实践工作提供理论指导。
关键词：归因 归因风格 归因偏差 大学生心理健康 归因指导 
大学生情绪归因指导
《成功》2012年第7期269-269,共1页郭小艳 
情绪归因是情绪研究中的一个重要课题,了解大学生情绪归因方式以及特点,指导大学生进行正确的情绪归因,对促进大学生心理健康教育有极其重要的理论和实际意义。
关键词：情绪归因 研究综述 
如何上好初中体育课之我见
《青少年日记（教育教学研究）》2012年第3期47-47,共1页陈渡桥 
为了保证学生体育活动和学生主要的内部动机,适合学生好奇、好动的需要,就要培养和激发他们的体育动机,这样才能够激发他们从事体育活动的兴趣和动力,促使他们长期的坚持参加体育活动。根据这一情况,我们要上好体育课,让每个学生都快乐...
关键词：体育活动 学生 成就动机 体育锻炼 体育学习动机 初中体育 健康文化 失败 激发 归因指导 
浅析影响散打运动员训练的动机因素被引量：1
《科技信息》2010年第17期I0320-I0320,I0420,共2页菅维敏 
在现代体育训练中,影响训练学习成绩的因素很多,动机常被我们所忽视或者是没有被重视。文中简单介绍了体育动机的作用,着重介绍了成就动机和归因指导理论。如何调动和调节运动员的最佳动机状态,及其对训练和学习起到的重要作用和产生的...
关键词：散打 体育动机水平 成就动机 归因指导 个性心理特征 
关于小学生学习效能的培养及建议
《基础教育论坛》2010年第11期9-11,共3页杨伟明 李锋盈 
班杜拉的研究表明,具有较强自我效能感的人相信他们可以应对各种事件,认为自己能克服困难.自我效能感一旦形成,对人的行为会产生深刻的影响.注重学生自我效能感的培养有利于学生更加积极主动地学习.教学中,要让学生体验到成功,应多给学...
关键词：效能感 成功 肯定 归因指导 
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