情绪归因

作品数：36被引量：152H指数：9
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相关期刊：《商业研究》《心理研究》《太原城市职业技术学院学报》《现代教育科学（普教研究）》更多>>
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师德失范行为的负性情绪归因与治理
《中国德育》2023年第18期27-32,共6页杨炎轩 易安安 
2019年度国家社会科学基金教育学一般课题“组织伦理视域下中小学教师的师德失范与专业伦理建构研究”(BEA190114)的研究成果。
师德师风建设是新时代教师队伍建设的根本要求。教师个体与环境交互作用所产生的负性情绪,是师德师风建设的重要障碍,也是引发师德失范行为的不稳定内因。负性情绪与不道德行为关联的理论视角提供了师德失范行为归因与治理的新视域。来...
关键词：师德失范行为 负性情绪 情绪自我损耗 触发性转向攻击 职业倦怠 
自身免疫性疾病疫苗接种人群的负性情绪归因及其干预措施--基于扎根理论的分析
《临床心身疾病杂志》2023年第3期97-102,共6页赵亚 李玉瑾 王晶晶 王琴声 
河南省卫生健康委国家中医临床研究基地科研专项项目(编号 2021JDZX2038)。
目的探讨基于扎根理论分析自身免疫性疾病疫苗接种人群的负性情绪归因及其干预措施。方法将120例接种自身免疫性疾病疫苗人群作为研究对象,采用抑郁-焦虑-压力量表、心理一致感量表、接纳和行动问卷(第二版)评价负性情绪、心理一致感、...
关键词：自身免疫性疾病 疫苗 负性情绪 扎根理论 心理一致感 经验性回避 
基于情绪归因理论的突发事件微博用户情绪演化分析被引量：13
《科技情报研究》2021年第3期60-72,共13页邓春林 周舒阳 隆征帆 
国家社科基金年度项目“重大突发事件中社交媒体用户的情感体验及引导机制研究”(编号:20BTQ105);湖南省社会科学成果评审委员会课题“突发事件中微博用户情感状态演变规律研究”(编号:XSP20YBZ025)。
[目的/意义]网民情绪演化趋势是舆情发展的风向标,追踪微博用户在公共安全突发舆情事件中的情绪发展状态,有助于实现舆情疏导和预警。[方法/过程]以“贵州公交坠湖”为例,基于情绪归因理论,通过构建一个四层贝叶斯分类器,从情绪和归因...
关键词：微博 情绪演化 情绪归因 信息生命周期理论 突发事件 
情绪主题绘本教学改善高功能自闭症儿童情绪归因能力的个案研究被引量：21
《中国特殊教育》2019年第10期52-61,共10页连福鑫 郭昱 
教育部人文社会科学研究青年基金项目“自闭症谱系障碍儿童自我基本情绪觉知及其干预研究”(项目编号:17YJC880058);杭州师范大学教育学院省优势特色学科培育项目“随班就读自闭症儿童同伴关系介入策略研究”(项目编号:18JYXK020)研究成果之一
本研究采用跨被试多基线实验设计,以情绪主题绘本为媒介、会话交流法为基本干预方法,对三名智商大于70的高功能自闭症儿童进行近三个月的情绪归因能力干预,结果显示:(1)基于会话交流的情绪主题绘本教学可以有效提升高功能自闭症儿童的...
关键词：高功能自闭症 绘本 情绪归因 会话交流法 个案研究 
纳西族、汉族自我意识情绪归因与情绪评价的比较研究
《试题与研究》2019年第7期80-81,共2页张翠微 
丽江师范高等专科学校校级科研基金专项项目ZXXM-201807
为了探讨汉族和纳西族高职学生自我意识情绪归因与情绪评价特点及其差异,本研究以60名高职学生为被试,其中汉族30人,纳西族30人。采用Scherer(1997)、Tracy和Robins(2006)运用的自我意识情绪事件报告问卷采集情绪事件内容,冯晓杭(2009)...
关键词：自我意识情绪归因 情绪评价 高职学生 
反腐议题中的网络情绪归因及其影响因素——基于32个案例微博评论的细粒度情感分析被引量：26
《新闻与传播研究》2018年第12期42-56,127,共16页周莉 王子宇 胡珀 
国家社会科学基金一般项目"社会动员中的网络情绪研究"(项目编号:16BXW078)的阶段性成果
近年来,反腐成为中国政治治理的重要议题。既有研究发现公众在该类议题的讨论中,情绪化表达时常代替理性的政治参与。然而,公众情绪如何影响,有哪些类型及产生原因等方面的细化研究较少。以情绪归因理论为分析工具,运用自然语言处理技术...
关键词：反腐情绪评估模型 情绪归因 影响因素 
初中聋生与健听生道德情绪判断与归因特点被引量：2
《中国特殊教育》2018年第3期42-51,共10页兰继军 张银环 范嘉欣 
陕西省社会科学基金后期资助项目"发展性障碍儿童心理理论研究"(项目编号:2014HQ07);陕西师范大学优秀研究生教材资助项目"教育行为矫正"(项目编号:GERP-17-39)
为探索初中聋生在不同情境下道德情绪判断与归因的总体情况、分析其道德发展的年龄趋势以及比较初中聋生和普通中学生之间的差异,以172名普通中学生和90名初中聋生为对象,通过设置不同道德情境,考察两类青少年道德情绪判断与归因的特点...
关键词：聋生 道德情绪 道德情绪判断 情绪归因 
选中好的≠去掉坏的:框架效应对青少年道德判断与情绪归因的影响
《现代教育科学（普教研究）》2015年第2期86-89,共4页李婧怡 曾旭红 
本研究运用道德圈儿研究材料操纵青少年产生排除或包含两种心向,从而探究排除或包含的框架效应对青少年道德判断与情绪归因的影响。结果显示,框架效应能够稳定地改变青少年的判断标准,但是并未影响青少年随后的道德判断。研究同时发现,...
关键词：框架效应 排除包含 情绪归因 损人者快乐 
幼儿对道德事件之情绪归因解释能力
《教育心理學報》周育如(Yu-Ju Chou) 
本研究探讨学龄前幼儿的道德情绪归因解释能力，并呈现以此变项进行的研究为幼儿道德推理领域带来的新发现。以77名6岁幼儿为对象，透过道德推理作业之个别访谈及父母问卷，探讨道德认知和道德情绪的关系、情绪归因解释的情境差异与个...
关键词：幼兒 情緒歸因解釋 道德推理 
中职生英语学习厌倦情绪归因与对策
《考试周刊》2013年第76期115-116,共2页戴文洁 
中职学校学生英语基础薄弱,学习兴趣不高,学习效率低,厌学情绪严重,如何改变中等职业学生英语厌学的现状呢.作者作为一名中职学校英语教师,在认真归因的情况下,对改变中职学校学生英语学习现状做了有益的尝试.
关键词：英语学习 归因对策 中职英语 厌倦情绪 
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